Информационно - коммуникативная компетентность (ИКТ) учителя - залог успешности современного ученика. Целенаправленное, обоснованное эффективное применение технических знаний и умений в реальной образовательной деятельности обеспечивает реализацию новых целей образования, направленных на развитие учащихся как субъектов информационного общества, умеющих оперировать массивами информации для получения новых знаний.
21 февраля 2017 года учителя иностранного языка Гимназии г.Лабытнанги, в рамках деятельности Гимназического Союза России, приняли участие в видеоконференции по теме «Сервисы Web2.0 в работе учителя английского языка». Свой опыт работы презентовали педагоги «Спасской гимназии» г. Спасск-Рязанский, Рязанской области. Сервисы Web2.0 – это второе поколение сетевых сервисов Интернета, которые позволяют пользователям создавать в Сети и использовать информационные ресурсы. С помощью Web2.0 учитель может организовать коллективную деятельность, размещая в сети текстовую и медиа информацию, дистанционное обучение, которое базируется на средствах обмена учебной информацией на расстоянии. Эти электронные ресурсы можно использовать во всех видах речевой деятельности на уроках иностранного языка, а также во внеурочной и проектно-исследовательской деятельности по иностранному языку.
В ходе видеоконференции между педагогами состоялась интересная, познавательная беседа. Мы отметили, что среди множества существующих социальных (образовательных) сервисов, учителю сложно найти необходимые для учебной деятельности. Представленный опыт работы с сервисами Web2.0 презентовал нам типологию и дидактические свойства сервисов для обучения иностранному языку, их образовательные возможности. Если в учебной деятельности мы используем сервис LearningApps.orgдля создания интерактивных упражнений, то опыт использования сервисов Web2.0 в проектной деятельности учащихся по иностранному языку (создание комиксов, вебквестов), использование электронных тетрадей на сервисе Google, организация дистанционного обучения вызвал большой интерес, и мы будем использовать эти сервисы в работе.
Сервисы Web2.0 позволяют расширить образовательные возможности урока, активизировать процесс обучения, сделать его современным и, таким образом, повысить мотивацию к изучению иностранного языка.
Потрубач О.А.
учитель французского языка
