| Адрес: ул. Школьная, д.45 | |
|---|---|
| Телефон: +7 (34992) 59151 | |
| Почта: gimnasia89@gmail.com |
|
17
октября
2019
|
-Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада встрече с вами. Сегодня мы посвятим урок самому прекрасному, красивому, урожайному времени года.
Многие, наверное, уже догадались какое время года пришло к нам на урок. А кто не догадался, я вам немного помогу - загадаю загадку.
«Несу я урожаи,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю
Деревья раздеваю,
Но не касаюсь сосен
И елочек. Я … (Осень).
Всё реже светит солнце, чаще льёт дождик, но если посмотреть вокруг – то на душе становится веселее от красивого наряда осени. Очень многие творческие люди тоже любят это время года и сочиняют красивые произведения об осени: поэты пишут стихи, художники – картины, композиторы – музыку.
Сегодня мы послушаем музыку П.И Чайковского из альбома «Времена года. Осень. Ноябрь» и познакомимся со стихотворениями А. Пушкина, А. Твардовского, А. Плещеева, которые тоже так и называются «Осень», а также посмотрим картины-поделки наших учащихся об осени. Мы с вами услышим, какое настроение в стихотворении и в музыке, как одно и то же явление изображают композиторы, художники и поэты. А ещё мы разучим песню «Осень милая шурши», понаблюдаем, как листочки тёплыми звуками шелестят, шуршат…., поиграем ложками, которые тоже издают тёплый звук, потанцуем и ещё…
С этих слов начала открытый урок в 1 б классе учитель музыки Бикбова Р.Д.
Педагоги и родители пришли на урок к первоклассникам и тоже пели, играли на музыкальных инструментах, и, даже, танцевали под «Осенний вальс». Несмотря на то, что дети учатся еще только месяц и это их четвётый урок, гимназисты показали свои знания в области музыки, культуры, и вокала.
Как важно знать современным детям историю русской классики, уметь слышать, видеть, чувствовать прекрасное, понимать художественный образ в целом - поэтического, музыкального, живописного жанра, уметь отражать пережитые мысли, эмоции, настроение, навеянные осенью, в творчестве композиторов, поэтов, художников, любить родную природу.
Детям очень понравился урок, ведь у каждого была возможность проявить себя в разных видах деятельности: слушании, анализе, игре на музыкальных инструментах (ложках и шумовых самоделках), пении, небольших танцевальных упражнениях. Урок был украшен различными осенними атрибутами: шапочками грибов и разных овощей, коронами осенних листочков.
.jpg)
|
17
октября
2019
|
Сентябрь, первый месяц учебы, я очень люблю это время. Ведь каждый год с классом мы отправляемся на природу, чтобы весело и с пользой провести время. Этот день мы называем «День здоровья». В этом году для нас были придуманы станции по разным видам спорта. Все мы получили зачётные книжки ГТО, расшифровывается так: «Готов тундру оберегать!» На станциях работали наши родители и старшеклассницы. Пока мы прыгали на скакалке, угадывали овощи и фрукты, заплетали полутораметровую косу, разгадывали шарады, наши родители жарили сосиски и накрывали стол. Екатерина Анатольевна Компанеец наш классный руководитель проходила с нами все испытания в качестве доброго и справедливого судьи, наблюдала, чтобы наши зачётные книжки правильно заполнялись, поддерживала и подбадривала своей улыбкой. Для тех ребят, кто раньше всех прошел все испытания, был предложен танцевальный флешмоб. А когда мы все справились с испытаниями, то нам был предложен мастер-класс по стрельбе из лука. Мы очень обрадовались такой уникальной возможности, а если честно, не только мы, даже наши мамы и папы не упустили шанса попробовать свои силы в этом виде спорта. У многих стрельба удалась с первого раза, но некоторым нужно было хорошенько постараться.
И вот наступило долгожданное время перекуса на свежем воздухе. Мы очень проголодались! Как хорошо, что нас уже ждал горячий обед настоящего туриста! А ещё мы сами жарили сосиски и зефир.
А после себя мы убирали мусор. Ведь это правильно, убрать за собой.
А потом, я со своими одноклассницами играла в разные игры и прыгала на скакалке. Ещё мы играли со своими младшими братьями и сёстрами. Ведь на природу мы приехали всей семьёй. Здорово, что наши малыши, когда подрастут тоже придут учиться в Гимназию и так же как мы пойдут на «День здоровья».
Когда я вспоминаю об этом дне, я вспоминаю тундру. Там было очень красиво. Особенно мне запомнился небольшой обрыв с огромными камнями. Я захотела сфотографироваться вместе с мамой и младшим братом. И у нас получились замечательные снимки на память.
Я была в команде с Машей и Кирой. Мне больше всего понравилось проходить задания. За выполненные задания нам наклеивали значки на специальные карточки. А в конце квеста мы танцевали зажигательные танцы.
Всё это время нам помогали три старшие девочки из 9 класса и родители.
Я очень благодарна своему классному руководителю - Компанеец Екатерине Анатольевне за то, что она собирает на таких мероприятиях детей разных возрастов. Я желаю своему классу, чтобы на следующей день здоровья мы придумали более классную игровую программу и запомнили этот день на ВСЮ ЖИЗНЬ!
Юля Домнина, 3 б класс
.jpg)
|
17
октября
2019
|
Поздравляем Бадрееву Равилу Агляевну, заведующую библиотекой Гимназии г.Лабытнанги, с победой в значимом конкурсе!
- Равила Агляевна, скажите, какое место занимает школьная библиотека в современном мире?
-Современная школьная библиотека является идеальным местом для полноценного развития учащихся, я считаю, она должна находиться в авангарде образования.
- Меняется время, а библиотечное пространство тоже меняется?
- Конечно! Но прежде чем говорить о положительных результатах информационно-библиотечного обслуживания учащихся необходимо, чтобы эти учащиеся пришли в библиотеку. Захотели прийти! Важная роль в деле привлечения читателей в библиотеку принадлежит инструментам и условиям работы с информационными ресурсами.
- Какой опыт Вы представили на конкурс?
-Опыт работы по созданию привлекательного и функционального библиотечного пространства был представлен на региональный конкурс «Школьная библиотека будущего», по итогам которого мы стали призёрами в номинации «Современный информационно-библиотечный центр – школьная библиотека». 25-летний опыт работы в библиотеках управления культуры и сравнительно небольшой библиотечный стаж в образовании позволили привнести что-то новое, интересное, полезное в информационно-библиотечное обслуживание учащихся Гимназии. И это удалось потому, что Гимназия – не просто территория творчества, креатива, идей, но и территория их реализации!
Мы благодарим за интересные ответы заведующей библиотекой Гимназии Бадрееву Равилу Агляевну.
|
17
октября
2019
|
Как думаете, кто главный герой в кино?
-КАМЕРА!!! Почему? Потому что именно через объектив камеры рассказывается и показывается происходящее в фильме.
Камермен, оператор - кто эти люди? Правило третей, соотношение сторон, ощущение атмосферности, светопись, визуальный баланс - эти и многие другие термины мы разбирали на окружной школе видеооператорского искусства. Второй год на базе медиацентра Гимназии г. Лабытнанги проводит обучение, действующий видеорежиссёр Рустам Халиков (г. Салехард). Более 20 мальчишек и девчонок в течение двух часов получали знания и применяли их на практике. Выстраивали разные виды перспективы на фотографиях, просматривали и разбирали видеоролики известных операторов и режиссеров, знакомились с основами золотого сечения Фибоначчи на фотографиях и картинках известных художников. Также ребята получили домашнее задание, и сейчас идет бурное обсуждение в группе «Кинооператорское искусство».
Ребята! Если вам интересен мир современных медиа, ждем вас в субботу в 107 кабинете Гимназии г. Лабытнанги
89222869290 Кокорина Светлана Анатольевна
.jpg)
